상담심리치료학과 역량 교육과정표
임 : 임상심리사2급 상 : 청소년상담사3급 지 : 청소년지도사2급 재 : 놀이심리재활 미 : 미술심리재활사/상담사1급 놀 : 놀이심리상담사1급 부 : 부모교육상담사1급 심 : 상담심리상담사1급 노 : 노인심리상담사1급 라 : 라이프코칭상담사1급
학기 | 학년 | 교과목명 | 학점 | 관련과정 | 역량 | ||||
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심리이론 이해 |
상담전문 지식 이해 및 활용 |
치료 및 평가 |
청소년 지도 및 프로그램 운영 |
봉사 및 직업윤리 |
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1 | 1 | 심리학개론 | 3 | 임 재 | ● | ● | |||
성격심리 | 3 | 재 심 | ● | △ | |||||
상담심리학 | 3 | 임 재 심 라 | ● | ||||||
발달심리 | 3 | 상 재 심 라 | ● | △ | |||||
2 | 이상심리학 | 3 | 임 심 | ● | ● | ||||
상담이론과실제 | 3 | 상 임 심 | ● | ● | |||||
청소년상담 | 3 | 재 지 심 | ● | ● | |||||
청소년복지 | 3 | 지 | ● | ● | |||||
장애아동의이해 | 3 | 재 | ● | ● | |||||
3 | 청소년지도방법론 | 3 | 지 | ● | ● | ||||
청소년문화 | 3 | 지 | ● | ● | |||||
임상심리 | 3 | 임 재 심 | ● | ● | ● | ||||
사회심리학 | 3 | 심 | ● | ||||||
아동중심놀이치료 | 3 | 재 | ● | ● | |||||
4 | 연구방법론 | 3 | 심 | ● | |||||
심리학현장실습Ⅰ | 3 | 임 | ● | ● | ● | ||||
놀이치료관찰및실습 | 3 | 재 | ● | ● | |||||
2 | 1 | 학습심리학 | 3 | 상 심 | ● | ||||
성인및노인심리학 | 3 | 노 | ● | ● | |||||
아동심리치료 | 3 | 재 심 부 | ● | ● | △ | ● | |||
진로상담 | 3 | 심 | ● | △ | |||||
2 | 가족상담및가족치료 | 3 | 심 부 | ● | △ | ||||
발달정신병리학 | 3 | 재 심 | ● | ● | |||||
집단상담의이론과실제 | 3 | 상 임 재 심 | ● | △ | ● | ||||
청소년활동 | 3 | 지 | ● | ||||||
놀이치료 | 3 | 재 놀 | △ | ● | |||||
3 | 발달진단및심리평가 | 3 | 상 임 재 심 | ● | ● | ||||
청소년문제와보호 | 3 | 지 | ● | ● | |||||
청소년육성제도론 | 3 | 지 | ● | △ | |||||
청소년프로그램의개발과평가 | 3 | 지 | ● | △ | |||||
4 | 미술치료 | 3 | 미 | △ | ● | ||||
심리학현장실습2 | 3 | 임 | △ | ● | ● | ||||
놀이치료실습및슈퍼비전 | 3 | 재 | ● | ● | ● |