건양사이버대학교

리더십개발과 관련한 지식 습득을 통해 자신의 역량을 개발하고, 더 나아가 자신이 주도하여 성공적인 변화를 창조할 수 있는 능력을 기른다.

대중적 인기를 모으고 있는 뮤지컬 작품을 통해 문학작품을 이해하고 동시에 뮤지컬이라는 대중예술을 체계적으로 감상할 수 있는 교과목임. 많은 뮤지컬 작품들이 빅토르 위고, 가스통 르루, T. S 엘리엇 등의 명작을 바탕으로 만들어졌다는 점에 주목하여 두 개의 장르를 융합시켜 수강생들의 흥미유발과 문학교육이라는 목적을 동시에 달성함.

상담 및 심리치료에서 영화와 사진의 연관성에 대한 기초지식을 익히고, 영화에 대한 기본적인 지식을 이해하고 인간의 심리상태를 분석해 본다.

서양음악을 이해하기 위해 각 시대별 작곡가들의 생애와 작품을 조명하는 것이 중요하다. 음악이론과 음악사를 공부한 경험이 있다면, 이제는 장르별로 작곡가들의 작품들을 비교 하며 듣는다면 한층 더 높은 이해력과 음악적 수준에 도달할 수 있을 것이다. 그래서 본 강의는 서양음악사에서의 가장 대표적인 고전주의와 낭만주의 시대에 나타난 독주곡, 실내악곡, 교향곡, 오페라 뿐 아니라, 발레와 종교음악에 대해 알아보고자 한다. 또한 서양음악에 국한하지 않기 위해 재즈와 뮤지컬을 소개하고자 한다.

음악이론, 음악사와 악기에 대한 기본적인 지식을 습득하여 음악을 보다 이해하고 즐기게 하는 것이 본 강의의 목표다. 그리고 누구도 알려주지 않는 음악회 예절과 대중음악을 추가하여 음악의 다양한 장르들을 본 강의에서 소개하고자 한다.

본 수업은 패션 비전공자를 대상으로 패션에 대한 다양한 지식을 전달하기 위해 개설된 교과목이다. 1. 인간이 왜 의복을 착용하게 되었는지 의복의 기원에 대해 알아보고 패션의 개념과 여러 가지 패션전파이론에 대한 학습과 다양한 글로벌 패션브랜드와 디자이너들에 대해 학습한다. 2패션디자인의 원리와 요소, 패션디자인에 활용되는 다양한 소재와 문양에 대해 알아보고 패션디자인창의력을 키우기 위한 디자인 발상법과 색채, 스타일링법 등에 대해 학습한다. 3IT기술, 3D프린터와 같은 미래 기술과 패션과의 관계에 대해 학습하고 패션산업과 환경에 대한 문제와 그에 따른 사회적 책 임에 대해 생각해볼 기회를 가져본다. 또한 현대인들의 높아진 패션의식이 담겨 있는 다양한 형태의 컨셔스패션에 대해 학습 한다.

사진이라는 매체의 특성을 보다 심도 있게 이해하기 위해 역사적 배경을 학습한다. 촬영을 위한 카메라와 렌즈의 기능을 배우고 실제 촬영에 적용할 수 있도록 기초부터 체계적으로 촬영 매커니즘을 학습한다. 사진작품감상을 통하여 사진의 구도 및 예술성을 파악하고 좋은 사진을 판별하는 안목을 기른다.

행복에 대한 이해를 바탕으로 긍정적 정서를 키우고 부정적 정서를 줄이는 방법을 배워 생활속에서 실천하여 행복습관을 만들 수 있도록 하는 과정

일본문화에 대한 전반적인 학습을 통하여 이웃나라인 일본에 대한 이해와 지식으로 다변화되고 국제화된 시대를 잘 살아 나갈 수 있는 국제인으로서의 열린사고와 안목을 갖추게하여 국제화된 인재양성에 기여한다

리더십의 이론을 위주로 하는 강의가 아니라, 성공적인 인생, 그래서 행복한 인생을 사는 지혜를 제공하기 위한 강의이며 인간 내면의 근간이 되는 기본 품격을 향상시키는 교육이므로 흥미와 의미가 있는 강의이다. 따라서 어려운 리더십 이론보다는 실제 생활속에서 필연적으로 마주치는 각종 사례와 그 해법 위주로 진행한다.

재학생들의 기본적인 소양을 기르기 위한 교과로 현대의 사회에서 겪는 고충에 대하여 떨어진 자존감을 키울 수 있는 방법과 서로가 상대의 자존감을 키워줄 수 있는 방법은 무엇인가에 대하여 배우고 윤택한 삶을 살기위한 대화법을 제시해주는 교과이다.

기초 입문일본어 문법과 대화를 통한 일본어 학습하과, 일상에서 많이 쓰이는 대화를 모델로 한 대화연습을 통하여 일본어를 더 가깝게 느끼고 일본어 학습에 대한 동기부여를 제공한다.

나를 성찰하고 세상을 평화롭게 하는 글쓰기 과정이다. 모든 글쓰기의 시작은 자신을 성찰하는 데에서 시작 된다. 성찰의 프로세스를 이해하고 글쓰기에 적용할 수 있다. 이를 바탕으로 관점을 전환하는 글쓰기, 문제를 해결하는 글쓰기의 프로세스를 탐구하는 과정이다.

인문교육은 모든 개인이 동등한 권리를 가지지만 이러한 권리를 책임감 있게 행사하도록 하려면 지성을 배양하는데 달려있다고 가정한다. 인간이 자신의 자유를 책임감있게 행사할 수 있도록 기본적인 소양을 배양하는 교과목

컴퓨터 활용과 관련된 다양한 분야의 업무 수행을 위해 바로 활용할 수 있는 한글, 엑셀, 파워포인트에 대한 기본 사용법 및 실무 적용에 대한 응용력 향상과 관련 자격증 취득과 연계하여 학습한다.

마인드 교육을 통해서 개개인의 마인드를 변화시키는 것이 이번 수업의 목표이다. 개인의 마인드에 변화가 오면 인생의 변화가 시작된다. 뿐만 아니라 개개인의 마인드 변화는 사회를 변화시키고 나아가서 나라를 변화시킨다. 잘못된 마인드 하나가 사회에 미치는 영향은 너무나도 크다. 오늘 사회에서는 문제가 일어나면 그때 그 문제 하나만 해결하기에 급급하고 한 가지 문제를 해결하고 나면 또 다른 문제 다른 사고가 일어나서 뒤처리하기에만 급급하다. 근본적인 대책이 필요한데 마인드교육을 통해 그 해결책을 제시한다.

* 바른 인간심리 이해를 위해 자아 및 대인관계와 관련한 심리학적 기초지식을 습득한다.

치매개념에 대한 이해와 치매 치료 및 케어를 숙지한다. * 다양한 증상의 문제를 해결하기 위해 치매에 대해 이해하고 케어에 대한 적용을 실시해 본다.

노화에 따른 노인성 질환에 대한 이해 및 증상과 처치에 대한 지식의 습득으로 노인의 건강 상태를 파악하고 노인에게 주로 발생하는 응급처치와 재활의 기초지식을 습득하여 이용자의 건강변화에 민감하게 대처할 수 있음

생애주기에 따른 자신과 일의 세계에 대한 이해를 증진시키고 합리적인 자기개발과 생애설계 능력을 촉진함으로 급변하는 미래사회에 효과적으로 대응하기 위해 지속적으로 발전하는 현대인에게 요구되는 자기 주도적 인생설계의 역량과 자기개발의 능력을 배양하는 것을 목표로 한다.

종말기 케어라고 할 수 있는 치매, 호스피스, 웰다잉이라는 내용으로 치매에 대한 전문적 이해 및 죽음에 대한 두려움, 불안, 공포를 최대한 줄여 평온하게 죽음을 맞이할 수 있는 과정에 대한 이해 및 실제로 구성되어 있으며, 가족들에게도 임종으로 인한 슬픔과 고통을 경감시킬 수 있도록 현장 적용이 가능하게 구성되어 노인시설 종사자의 관련 직무 능력을 향상을 목표로함

노인장기요양보험제도의 도입배경 및 목적을 숙지하여 노인시설에서의 대상자 케어 관리을 원활히 하며, 노인복지시설 운영에 대한 이해로 학습자는 현장 적응 능력 함양 및 실무적 현장 전문가로서의 소양을 갖추게 된다. 또한 학습자는 노인복지시설 운영의 문제점과 개선방향의 습득하게 함으로써 현장 지식 활용능력과 실제 현장에서 문제해결 능력 기를 수 있도록 함

노인복지시설 운영 시 반드시 숙지해야 할 지식 및 기술 전수 및 최근동안발생한 문제점의 개선방안을 제시하고 실제 최신 시설 운영의 흐름을 습득 할 수 있으며, 또한 현장에서의 실천지식과 기술 및 문제해결능력 등의 전문성을 강화

직업의 정체성과 노인의 성, 노인의 고독사와 자살 등에 관한 실질적 교과내용을 다루고 노인상담 전문가의 사례를 통해 노인 시설 대상자를 바르게 케어할 수 있다. 또한 노인의 특성을 이해하고 기본적인 지식을 습득함으로써 노인시설 대상자들을 돌볼 수 있으며, 노인의 사회적 문제에 대해 학습함으로써 노인 시설 대상자들에게 예방교육을 시킬 수 있다

- 학습자는 요양케어지도에 관련된 기본적인 지식을 습득하여 현장에 있는 신입 요양보호사들에게 업무보고 방법을 작성하여 설명할 수 있음. - 학습자는 현장실습생들을 지도하고 케어할 수 있는 교수법과 리더로 서의 자질과 중간지도자로써 실습들의 역할 수행을 할 수 있도록 보여 줄 수 있음.

이해와 실제를 돕기 위해 이론과 실습에 복합적인 콘텐츠를 제공함으로써 다양한 경험을 기르고 기술에 습득과 적용방법에 대한 실제를 다루는 과목으로 실용적인 전문인 양성으로 실무에 필수적인 활동으로 구성하였으며, 실제를 경험하고 현장에서의 적용을 돕기 위한 전문인 양성에 초점을 두고 있음

- 사회적·교육적 요구에 부응하기 위하여 장기요양 대상자를 직업적으로 돌볼 케어자의 역할을 생각해보고 대상자의 특성을 설명할 수 있음. - 기본적인 케어실무기술과 식이 및 영양관리를 습득하고, 노인구강케어의 이해를 바탕으로 전문성을 갖춘 케어자 양성.

- 학습자는 노년기에 경험하게 되는 다양한 심리적 양상들을 이해하여 시설에 거주하는 노인들의 행동에 대한 적절한 대처 행동을 할 수 있음 - 학습자는 노인들의 신체적, 심리적, 정신적 특성에 맞추어 나타나는 여러 가지 심리적 어려움 등에 대해 적절한 상담기법을 활용할 수 있음.

- 학습자는 노인 사례관리의 유형과 실천과정을 이해하고 직접 사례관리자를 작성하고 평가할 수 있음. - 학습자는 사례관리자의 기본적 지식을 숙지하고 대상자를 케어할 때 지식과 기술을 습득하여 사례관리로서 역할을 수행할 수 있음.

- 학습자는 노인시설 치매환자 노인의 전반적인 특성과 돌봄기술을 설 명 할수 있고, 문제상황에 대한 대처능력을 함양하여 직접 케어할 수 있음. - 노인의 증가에 따른 치매와 호스피스 등의 종말기 환자에 대한 아름다운 마무리를 위해 종말을 앞둔 대상자와 가족에게 심리치료를 직접할 수 있음.

● 교과목은 일반적인 학사일정에 대한 안내를 기본골자로 함. ● 학생들의 첫 수강신청부터 졸업시험에 이르는 전체 과정에서 격게되는 다양한 상황들을 최근 고도화된 학습환경과 매칭시키며 안내를 실시하는 방식으로 교과목 구성

- 학습자는 장기요양시설의 대한 기본적인 근로기준법을 숙지하고 근로계약서 작성 등 기본적인 지식을 습득하여 현장에 있는 신입 요양보호사들에게 간단한 작성법을 보여줄 수 있음. - 학습자는 중간관리자로서 필수적인 인사관리를 숙지하고 요양시설기관의 요양보호사들을 원활히 케어하고 종사자들의 고충상담을 진행할 수 있음.

- 100세 시대에 맞춰 기본적인 의학적 상식을 배양하는 교과 - 교과를 통해 기본적인 의학상식을 학습하고 이를 활용하여 삶을 지탱하는 지식으로 활용할 수 있다.

이 수업은 학습성취를 높이기 위한 효과적인 교육방법을 탐색하고 교육공학의 활용 방법을 적용하는 능력을 함양하기 위한 것입니다. 이를 바탕으로 효과적인 교수와 학습을 위한 과학적이고 체계적인 수업설계 능력을 배양하게 됩니다. 이를 위하여 이 수업은 1) 교육방법 및 교육공학의 이론적 기초를 위한 개념형성에 초점을 맞추고, 2) 교수설계이론에 대한 내용으로 구성되어 있으며, 교수이론과 수업전략에 대한 내용을 상세하게 다룰 것이며, 3) 교수매체의 종류와 디지털 학습환경에 대해서 설명하고, 마지막으로 4) 수업설계를 위한 수업지도안 작성 실습과 수업분석을 위한 기법 및 자료를 다루게 됩니다.

기초 생활영어 교과목으로 일반적인 상황 및 일상생활을 하면서 사용할 수 있도록 영어를 학습하는 교과목입니다. 반복해서 듣고 말하고 쓰는 등의 활동을 통해 확실히 습득할 수 있도록하고 기본적인 영어를 통해 간단한 의사표현 및 안내 등을 시행할 수 있도록 하는 기초교과입니다.

학습자는 한국사회의 경제와 금융의 전반적인 주요 개념을 학습하고 실생활에 중요한 경제와 금융의 전반적인 주요 개념들을 분야별로, 체계적으로 접근해 기초적인 이해부터 개념 원리를 학습

영어 다음으로 많이 사용하는 외국어는 중국어 입니다. 기초 중국어의 습득을 통해 글로벌 역량을 배양하고 쉽고 재밌게 일상에서 사용할 수 있는 중국어를 배울 수 있습니다.

본인에게 맞는 창업 분야를 발굴하고, 성공적인 비즈니스 모델을 구축함. 또한 창업과 경영의 기본 개념과 실무, 전략과 유형에 대해 체계적으로 학습할 수 있음

교육학개론의 특성에 맞게 교육학과 유관한 사회복지학, 다문화 한국어학과, 아동학과 등에서 교양과목으로 수강하기에 최적화 되어 있다. 본 교과목을 수강하기 위한 필수적인 선수학습은 없으나, 수강후에 본인의 전공에 맞는 실천적 시행이 이루어지도록 추가적인 학습을 요구한다.

학습자는 직업탐색과 직무능력 향상을 위하여 일과 직업에 대한 올바른 이해를 통해 자신의 직업 선택을 계획하고 준비하며 대한민국의 근로자를 위한 법과 제도 및 다양한 직업교육과 취업정보망을 안내함으로써 안정적인 직업을 선택

본 교과목에서는 원격교육 분야의 이론과 원리, 원격교육의 실제를 다룬다. 또한 원격교육 환경의 제반 특성과 테크놀로지 및 동향에 대해 학습한다. 본 교과목을 통해 학습자들은 원격교육에 대한 체계적인 시각을 습득하고 원격교육 분야의 다양한 자료와 원격교육 프로그램의 설계, 개발, 운영 및 평가 방법에 대해 학습한다.

● 본 과목에서는 다양한 교수-학습이론들의 특징을 이해하고 요구분석을 통한 교수-학습 설계의 원리를 익혀, 교육현장에 적용할 수 있는 교수-학습을 설계하고, 실제로 지도할 수 있는 능력을 기른다. 학습자 개개인의 학습을 촉진시키고 최적의 교수-학습 환경을 조성해 줌으로써 학습자의 학습 성과를 극대화함을 목적으로 한다. ● 이 과목은 효과적, 효율적, 매력적인 교수 설계를 위한 아이디어를 탐색하고 전략을 수립하기 위한 지식과 기술을 다룬다. ● Merrill의 CDT, ITT, Reigeluth의 정교화 모형, Gagne의 ID 모형, Keller의 ARCS, Van Merrienboer의 4C/ID 모형 등 교수설계의 대표적인 이론들을 비교분석해봄으로써 컨텐츠 설계에 필요한 역량을 갖도록 한다. ● 대표적인 교수체제설계 모형인 Dick & Carely의 모형을 활용하여 요구분석, 문제분석, 목표분석, 설계

● 본 교과는 프로그램의 개발과 더불어 강조되는 프로그램의 평가에 초점을 둔 과목이다. ● 프로그램 평가란 무엇인가, 평가 모형은 어떤 것들이 있는가를 비롯하여 프로그램 평가를 실제로 수행하기 위해 알아야하는 기본 지식 위주로 수업이 전개된다. ● 본 수업에서 학생들에게 기대하는 바는 이러한 제반 지식에 대한 학습을 통하여 실제적인 교육 프로그램 평가 계획서를 작성할 수 있는 능력을 함양할 것을 기대한다.

현장전문가 및 개발원조 기관에서 근무 하고 있는 실무자들과 함께 아래의 주제들을 공동으로 개발 Ⅰ. 개발협력사업 유형과 실행 체계 Ⅱ. 개발협력 컨설턴트와 PMC의 역할 Ⅲ. PDM과 사업관리 Ⅳ. 국제개발협력사업 모니터링 평가

사회통합에 기여할 수 있는 세계민주시민교육 지식을 습득하고 전 지구적인 이주의 흐름과 이주가 전 세계 국각와 사람들에게 미치는 영향을 학습

가족복지 관련법과 정책 및지원 프로그램을 통해 본인의 가정 문제를 능동적으로 해결 가족관계의 기초가 되는 개념인 가족의 의미와 유형, 기능, 문화에 대해 학습

한국사회 생활에 필수적으로 요구되는 생활안전 및 법률에 관한 기본 소양을 학습하고 생활안전 및 법률에 관한 기본적인 학습을 통해 한국사회를 이해하는 데 도움을 제공

세계인으로서 국제개발협력의 전반적 이슈에 대하여 이해하고 우리나라 ODA의 현황과 과제를 이해한다.